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深秋柳陌路凝霜送教下乡人倍忙

时间:2020-11-06 02:00人气:来源: 未知

深秋柳陌路凝霜送教下乡人倍忙

“深秋柳陌露凝霜,衰草疏疏碧水凉。小径清幽烟霭霭,金风萧瑟野茫茫。”今天适逢农历霜降节气,天气寒意渐起。但是对比国培小学数学学员们的学习热情来说,这一点清冷实在不算什么。上午八点,所有培训组教师和参训学员都准时来到邢台市南和区第一小学多功能厅,经过测温、签到后有序落座,开始了一天紧张忙碌的培训。

今天的活动内容是由来自基层学校的优秀教师做课评课。南和区新区学校的邢台市骨干教师、师德标兵柴记雪老师做五年级上册《平行四边形的面积》公开课。

柴老师首先通过创设情境导入讲课内容:以前,有个地主,他给两个儿子分地,给大儿子分长方形的地,给小儿子分平行四边形的地,可是两个儿子都认为分给自己的那块地小,都说老地主偏心。那么谁种的地块更大啊呢?对于这么好玩儿的提问,很快抓住了同学们的兴趣,大家的注意力一下子集中到今天需要学习的内容上了。柴老师通过“合作探索,迁移创造”环节,即图形转换、探讨联系、推导公式和验证公式,使学生先易后难,逐步建立知识的联系。在第三个环节里,通过巩固练习,应用深化,学生对主要学习内容掌握地更加牢固。最后柴老师进行课堂总结,深化学生学习的新知识。柴老师在课后反思中认为:一、兴趣比学会更重要。本节课伊始,以故事导入,学生的学习兴趣被激发出来,积极投入到学习活动中,在快乐中学习,在学习中得到了快乐。二、过程比结果更精彩。整个活动过程我给学生提供了充分的数学活动机会,注重采用“自主探究、合作交流”的学习方式。尽可能让学生充分暴露自己的思维过程,进行思维碰撞,发挥小组集体的智慧,进一步出主意、想办法,有效解决问题,体现了数学教育的实质性价值,立足了“学生为本”,注重了“探究过程”。三、多媒体辅助课堂教学。这节课恰当地运用了多媒体课件演示,直观、生动、形象地展现了图形的转化过程及各部分之间的对应关系,充分调动了学生的学习兴趣,提高了课堂教学的效率,是其它教学手段无法比拟的。四、恰当的鼓励,在教学中,注重发挥评价学生的作用,注重对学生学习状态及过程的评价。

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