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朱永新:提升教师、学生网络素养 拥抱“未来教育”

时间:2021-01-15 22:08人气:来源: 未知

“两会”期间,全国政协委员、民进中央副主席、全国政协副秘书长朱永新带来了10件提案,从全面实行公益性学习资源和中小学生在线学习免流服务,到建立国家阅读节,再到加强未成人保护,建立网络游戏分级制度,受到了媒体和社会公众的关注。疫情将给教育领域带来哪些深刻的变革?民办教育将走向何处?……近日,朱永新老师接受了中国网教育频道的电话连线专访。

记者:新冠肺炎疫情“停课不停学”期间,全国两亿多学生通过互联网居家学习,在这段时间之中,媒体报道贫困学生上学受限的情况也是引发了大量的关注。您在两会期间提出建议,全面实行公益性学习资源和中小学生在线学习免流服务,这一点也是大家尤为关注的。

那么您对于疫情期间的教育行业发生的一些重大变化有什么感想?您对于在线教育的态度和观点,以及未来在线教育的发展态度是怎样的?可以和我们分享一下么?

朱永新:我很高兴和大家来分享我对这个问题的一些思考和看法。应该说整个疫情期间,教育行业发生了很大的变化,我把它称之为有史以来世界上规模最大的一次互联网教育实验。

不仅仅是在中国,乃至于在全世界,都是如此。它的一个重要的变化,通过网上教育、移动终端,把教育场景从教室移到了屏幕上。当然我们知道网络教育和学校教育本来就是各具特点的,不可以相互替代的,但是这一次其实在某种程度上是一个替代性实验。应该说通过这次实验,证明了网络教育是有它自己独特的一些优势,在很大程度上使学生可享受的教育资源更加丰富,可选择性更加强,学习的弹性自由度也更加大。所以它对于未来整个教育的发展会起着一定意义上的推进作用。

在后疫情时代的教育,我想我们可能就会利用这一次疫情间的一些教育的成果,尤其是在网络教育方面的一些探索,使线上、线下教育进行更好的结合,网上网下更好的互补,尤其是对接下来怎么样更有效的提高教师的和学生的网络素养,怎么样去发展我们的国家教育资源平台,这些我觉得都提出了一些思考。

记者:疫情期间教育方面的改变是我们不可忽视的,现在来看,疫情过后是不太可能完全回归之前的教育方式的。那么对此,根据疫情期间教育方式及教育行业的一些变化,您认为在线教育对传统教学模式产生什么样的影响?后疫情时代是否会给教育方式带来重大变革?这种变革会发生在哪些方面呢?

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